Приглашаю на открытый урок

Как должен выглядеть урок по Федеральному  государственному образовательному  стандарту? Я думаю, что каждый учитель чётко и верно сможет сформулировать ответ. Важно соблюсти все правила, но самое главное – не забывать, что урок должен быть познавательным и интересным для учеников.

На свой открытый урок ИЗО я пригласила коллег нашей школы.

Небольшая подготовка (впрочем, как и к любому уроку) и…. Звенит звонок. Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас занять места на выбор. Для ребят, с высоким художественным развитием предлагаю стол для МАСТЕРОВ, чуть слабее – ПОДМАСТЕРЬЯ, а остальные – УЧЕНИКИ.  «Прогулявшись» по виртуальной ярмарке, вспоминаем изученные народные промыслы. Среди знакомых предметов, вдруг, ребятишки замечают какой – то поднос. Вот так и подходим к новой теме – «Жостовские подносы». Небольшая «экскурсия» к жостовским умельцам,  физминутка и за работу. 

 У каждого стола своя работа. Мастера рисуют в альбомах эскизы подносов, подмастерья – разукрашивают  заготовки, а ученики составляют композицию на готовой основе, используя заготовки цветов и листьев. У каждого на столе технологическая карта с рекомендациями поэтапной работы.

 Наши подносы готовы. Выставка помогает проанализировать результат. И, обязательно, рефлексия.

Ребята, наклеившие свои листики на красный и жёлтый кружочек объясняют, что урок понравился, просто они раньше уже были знакомы с жоствскими подносами, а значит, урок получился.